El Informe mundial de seguimiento de la educación de la UNESCO 2026, publicado el miércoles, aplaude los notables progresos de Marruecos en la reducción del número de niños no escolarizados.
Marruecos figura entre los ejemplos destacados del informe, que analiza cómo algunos países han logrado ampliar rápidamente el acceso a la educación durante las últimas décadas.
Según el documento, Marruecos ha registrado, desde 2000, «progresos notables: la tasa de no escolarización ha disminuido a un ritmo de 1,6 puntos porcentuales por año, un ritmo sostenido durante más de un cuarto de siglo. La tasa de adolescentes fuera de la escuela en el nivel de secundaria básica pasó del 42 % al 6 %, mientras que la de los jóvenes en edad de secundaria superior cayó del 63 % al 23%, alcanzando actualmente niveles comparables a los de los países de ingresos medios-altos».
Marruecos, recuerda la misma fuente, cuyos niveles de no escolarización en 2000 eran inferiores a la media de los países de ingresos medios-bajos, ha alcanzado así en 2023 niveles comparables a los de los países de ingresos medios-altos.
Según la UNESCO, el número total de jóvenes no escolarizados ha disminuido en más del 70% entre 2000 y 2023, una evolución impulsada en particular por un amplio programa de construcción de escuelas públicas y por políticas destinadas a limitar el abandono escolar, especialmente las transferencias monetarias condicionadas del programa Taysir, que benefició a 3,1 millones de alumnos en 2025.
